На занятиях мы с ребятами начали осваивать новую сложную технику лепки "рельефная лепка". с первого же занятия ребятам очень понравилось лепить в такой необычной технике.
На прошлой неделе занятия были посвящены теме "Мебель". эта тема для ребят не новая. Они уже с лёгкостью называли предметы мебели, объясняли назначение мебели, а также смогли последовательно рассказать, как и где мебель изготавливают.
На занятии по лепке ребята познакомились с новым понятием "дизайн интерьера".
в гости к ребятам пришел котенок Том с просьбой сделать мягкие коврики для него и его братьев. дело в том, что их хозяйка девочка переехала с родителями в другой дом и забыла оборудовать спальное место для котят. а котята очень любят уют и комфорт. поэтому перед ребятами стояла нелёгкая задача.
*******************************************
Для начала нужно было слепить длинные и короткие жгутики
*******************************************

********************************************
это у ребят хорошо получалось, так как ранее мы уже учились лепить жгутики
********************************************

******************************************

******************************************
Затем детям предлагалось очень сложное задание: переплести жгутики шахматным способом. И, к моему удивлению, ребята отлично с этим заданием справились
**************************************

**************************************

**************************************
Занятия по лепке развивают у детей глазомер, мелкую моторику руки, позволяют скоординировать движение обеих рук. Именно поэтому у ребят получаются вот такие интересные и сложные работы
*********************************************

*********************************************
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Напоминаем Вам, что в раздевальном помещении вы ежедневно можете ознакомиться с содержанием занятий, которое помещается в папке "СЕГОДНЯ НА ЗАНЯТИЯХ МЫ УЗНАЛИ..". Также Вы можете ознакомиться с теми шедеврами, которые могут создать ваши дети на занятиях по искусству. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
***************************************